Mini Spelling Test Dengan Anak-Anak

Weekend ni, saya decide nak buat mini spelling test dengan anak-anak. Tapi kali ni konsepnya simple dan santai je.

Saya cari printable dari website Oxford Owl dan print Common Exception Words serta Spelling Words ikut tahap umur dan penguasaan anak-anak.

Saya suka sebab ada banyak resources untuk spelling yang sesuai dengan setiap peringkat umur, jadi senang untuk tahu mana perkataan yang mereka patut kuasaiikut tahun masing-masing.

Setiap tahap ada list perkataan yang anak-anak expected untuk kuasai ikut level masing-masing:

Tahap-tahap:

Year 1 Common Exception Words:

Perkataan yang biasanya tak ikut ejaan fonetik biasa, jadi anak-anak perlu hafal dan ingat. Contoh: to, no, go, she, me, be.

Year 2 Common Exception Words:

Level ini tambah perkataan yang lebih panjang dan mencabar. Contoh: improve, sugar, parents, children, half, money.

Year 3 & Year 4 Spelling Words:

Perkataan makin complex, melibatkan vocab yang lebih sukar. Contoh: accident, calendar, different, exercise, grammar

Year 5 & Year 6 Spelling Words:

Level paling advanced, fokus pada perkataan yang lebih rumit dari segi struktur dan makna. Contoh: accommodate, appreciate, category, environment, lightning.

Sebelum mula, saya siapkan highlighter pastel warna-warni. Anak-anak excited tengok highlighter, sebab mereka tahu, setiap kali dapat eja perkataan dengan betul, satu perkataan akan di-highlight dengan warna pilihan mereka.

Saya mula dengan perkataan-perkataan mudah dari Year 1 Common Exception Words, perkataan yang tak ikut ejaan fonetik, jadi mereka dah banyak yang dah hafal dan ingat.

Perkataan pertama yang saya sebut ialah “the.”

Anak-anak cuba eja dan bila mereka dapat betul, saya highlight perkataan tu. Setiap kali dapat betul, saya highlight dan mereka makin bersemangat.

Tapi ada juga yang mereka tersilap. Bila mereka salah eja, saya tak terus highlight. Saya tulis balik ejaan yang betul di atas kertas lain dan tunjuk pada mereka.

Lepas mereka rasa dah ingat, saya bagi mereka cuba lagi. Bila mereka dapat betul kali kedua, barulah saya highlight sekali lagi sebagai tanda pencapaian yang mereka sendiri usaha untuk capai.

Masa bergerak ke perkataan yang lebih mencabar, saya mula guna Year 2 Common Exception Words dan seterusnya.

Pentingnya Highlighter!

Warna highlighter yang berbeza untuk setiap tahap buatkan sesi tu lebih meriah. Mereka suka sebab dapat pilih warna sendiri untuk setiap perkataan yang betul.

Saya perasan, bila saya bagi mereka peluang pilih dan tentukan sendiri, mereka rasa lebih seronok.

Baca juga: Ajar Anak Bercakap Bahasa Inggeris Secara Santai

Akhir sesi, kami tengok balik list perkataan tu. Penuh dengan highlight yang menunjukkan pencapaian mereka.

Saya rasa pendekatan ni bukan saja bantu anak-anak nampak progress tapi juga buat mereka rasa dihargai setiap kali mereka belajar dan betulkan kesilapan.

Dengan cara simple ni, visual encouragement dari highlighter dan guidance santai ni betul-betul buat homeschool journey kami lebih meaningful dan fun.

Tak sabar nak sambung lagi minggu depan, tambah lagi words untuk di-highlight!

Saya share link saya muat turun Spelling List ni ya,

Boleh subscribe channel saya dan muat turun dekat sana. Moga bermanfaat!